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歌唱的音準主要是指音高的正確性，是掌握音樂的首要問題。一般來說，歌唱的聲音不正確，大致有兩個要素:
其一，由于耳音聽力差，沒有正確的聲音概念，唱歌調整自己也感覺不到，這樣的訓練難度很大
其二，在唱歌過程中偶爾會出現聲音的高度和低度現象，而且在半音以內
這種現象在音樂初學者中很容易發生。我認為這種情況主要是由于歌唱技能掌握不足和生理狀態等因素的影響。以下詳細分析這種情況。
一、唱歌技巧是引起音準問題的關鍵唱歌是以人的身體為樂器，以氣息為動力源泉，通過身體各部分協調工作，振動共鳴腔體而產生的。如果不自由使用歌唱技術，就會直接引起音調問題。其中，氣息是影響歌唱聲音的關鍵。聲音的持續、流動取決于氣息的支持。在歌唱的吸氣、氣息支持、呼氣等一系列動作過程中，如果處理不當，會直接影響音準。例如，如果你唱得太多，而你的氣息支持不夠，你的聲音會變低。如果你吸得太多，你的氣會變得太強，你的氣會變得僵硬，你的流動性會變得不好，你的歌會變得更高，你的音會變得明亮，你不能靈活地控制音的標準。這樣，由于求知心，語言理解有偏差，動作不足或夸張，直接影響學習效果。
唱歌與普通講話不同，唱歌狀態的形成是正確、適當的吸氣動作，比普通講話的吸氣稍微夸張，通過吸氣打開鼻腔、胸腔、頭腔，改變原來的身體狀態，形成良好的共鳴腔。但是，現在不能吸氣。多馀的空氣吸入胸腔，使胸部牢固低化，束縛發聲器官，歌手無法正確控制聲音。吸氣不足，無法有利地控制聲音，聲音低或聲音不穩定。
相呼吸相比，呼吸的支持和控制難度大得多，呼吸只有歌唱的基本狀態，在音色、力量控制、感情表現等方面完全依賴于呼吸的運行。唱歌時要把氣息想象成深葉茂的大樹大樹，大樹的根很深，不斷呼出，支撐著唱歌所需的氣流，同時胸腔的擴張也支撐著氣息支撐不足，氣根上升，胸腔下降，偶然變形，聲音器官變形，聲音不正確氣息的支撐是依靠隔膜和腹壁的肌力，平時要多加強這方面的訓練，養成良好的唱歌習慣。
另外，唱高音時，聲音變高或發音正確，聲音變長時變高是因為力量不當，聲帶的振動頻率變快，喉嚨的肌肉變大，喉嚨的位置也不能上升，聲音變高是必然的。對于這個問題，歌手一定要有耐心，細細體會其中的細微變化，通過練習培養喉嚨的穩定性，在音的高低變化時喉嚨的位置盡量保持不動，通過氣息和共鳴腔體的調節把握歌曲的音高變化，使聲音平穩流暢。
除了氣息外，音準問題與歌手共鳴腔體的調節也有很大關系，過于尖銳或缺乏低泛音的聲音可能會提高音感。相反，缺乏高泛音空洞的聲音也可能給人低聲的感覺。
歌唱中有朋友，在交換點附近經常出現高或低的現象。這主要是因為歌手還無法自由調節音響區域，無法熟練掌握轉換音響區域的技術。也就是說，在沒有自由把握和運用氣息、共鳴腔體、振源體之前，在適當協調整體之前，發生聲音問題并不奇怪，經過認真的訓練后，這些問題就會解決。
二、生理和心理因素也會影響聲音標準，歌手的身體狀況和感情也會直接影響聲音標準。人的任何活動都是在心理調節下進行的，心理活動直接關系到人的實踐能力。這不僅要求歌手掌握良好的歌唱技術，還要有良好的心理素質和心理準備。有些朋友在舞臺下自由唱歌，但站在舞臺上會受到很大損害，在聲音上判斷兩人，甚至發生聲音問題。這是因為心理過于緊張，心跳加快，氣息也浮起，很難控制身體各器官和諧運動，容易引起聲音高的現象。相反，當情緒壓抑和沮喪時，歌唱的每個發音器官都不夠積極，處于消極狀態，導致聲音低下。
好的歌手不僅要掌握發聲訓練的技術，還要有良好的心理素質。只有當兩者更好地結合和統一時，他們才能在歌唱中大方、自然、流暢，達到歌唱的完美境界，并將觀眾帶入歌曲中。在音樂中重視歌唱欲望的培養，在輕松、自信、愉快的狀態下學習，通過表演技術和藝術修養的提高，舞臺經驗的積累，大家對自己的歌唱有信心，音標問題也不再成為我們音樂學習的困惑。
參考文獻
李維渤。音樂訓練中關于音樂修養的一些問題，中央音樂學學報。1990年第一期。
雁。歌唱的聲音標準。音樂教育。1999年第四期
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